本文摘要：第二届宁台职业教育研讨会于10月15日在南京召开，两地职业教育领域近150名专家齐聚，共同探索新时期两岸职业教育改革与合作发展之路。两岸职业教育的发展各有特点，不存在很大的合作空间和很强的互补性。 台湾私立学校文教协会首席顾问杨敦和在研讨会上回应，近年来，大陆职业教育发展迅速，办学规模大，教学设备先进设备等特点令人印象深刻。自上世纪中期以来，台湾自学各国职业教育的发展经验已经积累了非常丰富的教育资源。通过沟通讨论，两岸职业教育可以分享彼此的成功经验，打造发展共赢。

第二届宁台职业教育研讨会于10月15日在南京召开，两地职业教育领域近150名专家齐聚，共同探索新时期两岸职业教育改革与合作发展之路。两岸职业教育的发展各有特点，不存在很大的合作空间和很强的互补性。

台湾私立学校文教协会首席顾问杨敦和在研讨会上回应，近年来，大陆职业教育发展迅速，办学规模大，教学设备先进设备等特点令人印象深刻。自上世纪中期以来，台湾自学各国职业教育的发展经验已经积累了非常丰富的教育资源。通过沟通讨论，两岸职业教育可以分享彼此的成功经验，打造发展共赢。

杨敦和说明，近年来台湾少子化现象越来越突出，台湾职业学校的学生增加，职业教育资源经常不足。随着更多大陆学生在台湾职业学校学习，双方的交流和解读进一步加剧。研讨会上，南京高等职业技术学校双元制本土化实践中，南京财经学校动画专业建设、南京市卫生学校博爱主题教育等专题说明，引起台湾同行的关注和认可。台湾职业教育专家讲解台湾职业教育改革与发展、职业学校精品课程建设、职业学校学生技能培训以及大陆学生回国台湾升学的相关政策等内容。

两岸职业教育专家就如何进一步加强教育交流、扩大合作领域、增进良性对话等达成一致意见。南京市教育局副局长陈舒泛告诉记者，近年来，通过教师培训、学术交流等合作，南京大力结合台湾在校企业合作、产校融合等经验，大大提高了南京的职业教育水平和质量。目前，全市中等职业学校在校生约12万人，竣工还包括18个专业大类职业教育体系。

宁台职业教育研讨会由南京市职业技术教育学会和台湾私立学校文教协会主办，首届宁台职业教育研讨会于2009年6月在台湾建国科技大学举办。

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