本文摘要：近年来，职业学校部分专业设置雷同，各自战斗，特色不显着已成为职业学校专业发展的瓶颈。近日，江苏省南京市玄武中专学校联合重组全市首个计算机网络技术职业教育集团，对职业学校一度洪水泛滥的计算机专业开展整合，共享18所职业学校资源。

近年来，职业学校部分专业设置雷同，各自战斗，特色不显着已成为职业学校专业发展的瓶颈。近日，江苏省南京市玄武中专学校联合重组全市首个计算机网络技术职业教育集团，对职业学校一度洪水泛滥的计算机专业开展整合，共享18所职业学校资源。现状:20多所职业学校拥有计算机相关专业的计算机应用技术、计算机网络技术、计算机软件应用于技术复盖南京近年来的中招指南，记者发现南京开设计算机相关专业的职业学校超过20所，南京卫校这样的专业特色显着的学校市教育局职业社会相关人员透露，上世纪90年代，计算机专业是新兴专业，不受家长欢迎，而且学校开设计算机专业很方便，只要有计算机，和几位老师一起完成，所以职业学校开设了很多专业。许多学校的计算机专业，什么都学习，但什么都不练习，专业化方向不明显。

到了2000年，这个专家开始走下坡路，对口的低收入状况非常差。据此人介绍，近年来，一些学校规模小的职业学校已经改建了计算机专业，其馀学校在教育部门的指导下向专业方向发展，但总体上没有各自的战斗、学校规模小、特色不显着等问题。

据了解，除了计算机相关专业，目前电子商务、会计等专业也不存在类似问题。今年中考招生时，记者发现南京市只有开设电子商务的职业学校有15所左右。突破:学校合作，企业加盟，集团化为超越传统办学模式，大大提高南京计算机网络技术中等职业教育，最近南京市玄武中等专业学校合作，开设计算机大类专业三星级以上职业学校，14家着名网络设备生产企业，南京市首个职业教育集团该校校长孙兵说，该校计算机网络技术专业是江苏省模板专业，学校是江苏省计算机网络实训基地。重组后，18所职业学校将统一开展计算机专业课程设置，统一制定学员培训目标和实训方案，共同咨询毕业生决心问题。

此外，该校计算机网络培训基地的各种设备和教学资源由18所学校共享。这样操作者以后，各学校还必须以低成本引进各种教育设备，大幅度降低资金投入，解决问题。以前集中学校给予的信息迟缓，技术改版迟缓，专业发展不正确等问题。

特别是正式成立集团后，更多的企业参加，今后这些学校培养的学生的低收入途径更广。孙兵说。

未来发展:职业教育规模化、集约化、连锁化是方向性，市教育局职务总裁梁晓峰说，近年来南京市职业教育发展缓慢，但总体上没有构成规模。新正式成立的计算机网络技术职业教育集团，构建了多个学校资源共享、企业学校合作的模式，为计算机相关专业的职业教育发展找到了决心。

这是南京市第一个职业教育集团，发挥了一定的示范作用。梁晓峰说，目前南京职业学校的专业发展还没有问题。例如，一些专业学校进入了很多，但专业方向不明显，如电子商务专业。有些专业，有些学校做得很好，但很多学校都是动画、汽车修理等专业。

以后，这些专业都可以回归集团化发展之路。南京市职业教育专项建设不得向规模化、集约化、连锁化方向发展。

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