本文摘要：多方面同歩，多措举，反潜学生进修和低收入--上海城市高新科技学校进修管理方面的探索与实践活动中一、概述文中从我国《职业学校学生进修管理规定》需从，详细诠释了学校很多年来在进修管理工作的合理地做法和对策，偏重于从的机构保证 制、公司准入制、文字具体指导制、安全系数避免 制、全过程管理制、多元化点评制为等六层面论述进修管理方法的规范化，从政府部门搭建平台产教深结合、软性宣传策划邮递社会正能量、职业指导系统化自定等三层面论述学校进修管理方法的创新能力，根据政府部门、学校、公司、家

多方面同歩，多措举，反潜学生进修和低收入--上海城市高新科技学校进修管理方面的探索与实践活动中一、概述文中从我国《职业学校学生进修管理规定》需从，详细诠释了学校很多年来在进修管理工作的合理地做法和对策，偏重于从的机构保证 制、公司准入制、文字具体指导制、安全系数避免 制、全过程管理制、多元化点评制为等六层面论述进修管理方法的规范化，从政府部门搭建平台产教深结合、软性宣传策划邮递社会正能量、职业指导系统化自定等三层面论述学校进修管理方法的创新能力，根据政府部门、学校、公司、家中四位一体，多方面同歩，提升 进修质量，艺术创意人才的培养方式，拓张人才的培养品质。二、情况“劳动最光荣、专业技能珍贵、创设最出众”。我国对高等职业教育和技能型人才塑造的更为青睐，强有力拓张了高等职业教育的有机化学发展趋势。

上海城市高新科技学校做为我国第一批改革发展样版学校，依然重点围绕国家新政策和战略方针，一直以“为每名学生可持续性的职业生涯发展奠基石”为办学特色，在“标准经营、品质发展趋势和品牌文化建设”三大运营策略的提醒下，学校大大的开拓创新，办校经营规模合理地推进，办校能力井然有序提升 ，学校各项任务牢靠前行，搭建了学校的内函发展趋势、特点发展趋势和艺术创意发展趋势，非凡的办校质量及企业形象斩获了各界人士的完全一致称赞。进修管理方法做为学校工作中的最重要构成部分，立即危害着学生的五谷丰登进修和取得成功低收入，立即危害着学校的社会发展品牌形象。《职业学校学生进修管理规定》觉得：岗位学校学生进修是搭建高等职业教育培养计划，加强学生综合性能力的基础阶段，是教育科研的关键一部分，应当科学研究的机构、依规推行,遵照学生强健规律性和岗位能力组成规律性，维护保养学生合法权利；应当果断理论研究中融合，提高校企合作协同育人，将职业操守习惯养成超越学生进修整个过程，提高职业能力与职业操守高宽比结合，服务项目学生全面的发展，提高技术性技能型人才塑造品质和低收入自主创业能力。

因而，很多年来学校依然未予进修管理方法充份青睐，搭建的组织架构，实际工作人员岗位职责，以国家新政策为导向性，以规范管理为切入点，以艺术创意发展趋势为驱动力，以产教融合为服务平台，积极推进进修管理方案和方式，在政府部门、学校、公司、父母四位一体、多方面同歩下，非常大地提升 了学校进修管理方法的质量，推动了优秀技能型人才的培养。三、典型性做法与具体办法很多年来，学校苛刻秉持着《职业学校学生进修管理规定》，严肃认真制定了《上海市城市科技学校毕业生进修管理方案》，编写成了《上海市城市科技学校学生进修手册》，根据常规管理捉标准、艺术创意管理方法捉特点，加强我院学生进修期内的管理方法，维护保养进修学生的合法权利，保证 进修工作中的五谷丰登大力开展，扩展技术性技能型人才塑造的新模式，合理地拓张学校进修品质，为学生取得成功低收入服务保障。（一）常规管理捉标准1．领导干部青睐进修管理方法，建立的机构保证 制。

进修管理方面关联到学校的生存和发展趋势，是检测学校信息化管理能力的最重要评价方法，不错的进修和低收入品质是学校外树知名品牌的基本。很多年来，学校充份青睐进修管理方面，重新组建起了强大的的机构保障机制，宣布创立了由校领导、副校组成的进修管理方法领导组和由招生就业办、学生科、教务科、各技术专业系因为是以办公室主任组成的工作中工作组，完善了见习生管理方法的见习生教导主任和进修指导教师两只团队，全部单位实际岗位职责，工作中严肃认真遵循，保证 了学生顶岗实习进修的顺利进行。2．苛刻优选进修企业，执行公司准入制。

学校的办校质量进一步提高，学生的培养方位实际，学生的低收入能力也在进一步提高，大学毕业生更为遭受社会发展的亲睐，更为多的公司不肯选任大家的见习生，为了更好地让学生有更优的职业生涯发展和磨炼，提升 进修职位和技术专业通过自学的专业对口亲率和稳定率，近些年，学校对公司的随意选择峻工了苛刻的准入制。公司必不可少提交给学校公司资质证书，获得的职位必不可少跟学校技术专业给出，进修企业必不可少不具有导师带徒、学习培训的能力，有完善标准的见习生管理方案和评定规章制度。

现阶段，学校的协作企业有200好几家，在其中小有全球500强劲公司、国有制大中小型公司。3．健全进修管理方法实施方案，加强文字具体指导制。学校根据很多年的实践活动中合汇总，在博采众长的基本上，编写了《上海市城市科技学校学生进修手册》，指南主题鲜明，包含了进修管理方法工作员各种各样实施方案、学生进修准则、大学毕业进修考评方式、大学毕业检测表等內容，有较强的指导作用。文字的制定，提高了进修管理方法的标准和井然有序，学校、老师、学生充份实际分别岗位职责和每日任务，为五谷丰登身心健康的顶岗实习进修获得了基本保证。

4. 果断“安全系数第一”标准，贤引安全系数避免 制。学校在进修管理方法中一直将安全系数放进第一位，根据学校和公司的文化教育、学习培训、监管和考评，牢固竖起见习生的安全防范意识，确保学生五谷丰登进修。月入岗前，学生各自参加四次安全系数学习培训：学校进修动员会暨进修安全系数专题讲座、安全系数主题班会教案、进修企业人事部岗前培训暨安全系数文化教育、进修企业进修单位工作中学习培训暨安全系数文化教育。

在进修全过程中，进修企业人事部和进修单位按时汇报工作交流会，另外加强安全系数文化教育，并按时对学生进修状况进行考评和监督。学校根据采访、电访、月月短消息等加强见习生的安全系数文化教育。学校和公司依据校企合作进修协议书协同制定学生进修安全系数脑血栓安全事故应急方案，确保学生在再次出现安全事故后第一时间得到 应急处置。

学校为全部见习生统一售卖商业保险，购买保险率是100%。5．偏重于进修流程管理，合理地执行“八制”。

学校在很多年的进修管理方法中，捉标准、轻全过程、堕本质，招生就业办、技术专业系由、进修指导教师各尽其责，又通力协作，根据前行月会制、采访制、纪录制、联络制、返校制、宣传策划制、跟踪制、协议书制，大大的优化工作方式，提升 进修管理方法质量，保证 顶岗实习进修的五谷丰登身心健康，拓张大学毕业生低收入品质。（1）月会制：招生低收入公司办公室部门管理的机构每个月一次进修工作中前行大会，沟通交流汇总各进修班集体的进修状况，解决困难进修管理方法中寻找的难题，提高进修指导教师管理能力，提交进修学生联络登记表。（2）采访制：依据学生的进修企业，学年初开售“采访公司安排”，由招生就业办协同商议，和技术专业系由领导干部、进修指导教师采访进修企业，按时采访公司，掌握了解学生进修状况和公司市场的需求，稳定学生观念，圆满完成每日任务。

（3）纪录制：工作中，招生就业办苛刻各种各样报表的标准填入，做好进修变化的纪录、月来访月返表的归纳、采访电访系统对內容的纪录、学生自身决策进修职位申请表格的填入、学生参加三校生高复罢手进修申请表格的填入等。（4）联络制：进修指导教师严肃认真遵循工作岗位职责，在学生进修期内，做指定与学生、父母保持联络，发送至招生办公室启动的月月短消息，和父母一起做好学生进修期内的思想工作，督促学生圆满完成进修每日任务；招生就业办教师每个月电访进修企业领导干部，了解见习生整体状况，而且电访见习生，了解学生进修感受和觉得及其公司对她们的管理方法。

（5）返校制：见习生每个月返校一次，进修教导主任（进修具体指导老师）部门管理做好申请注册工作中，严肃认真的机构学生沟通交流争辩，对学生进行岗位品德教育工作中，特别是在加强安全系数文化教育、法制安全教育。（6）宣传策划制：根据校内网、校报、学校微信公众平台等新闻媒体宣传策划学生进修涉及到状况，让学生了解进修整体状况，加强对优秀见习生的宣传策划和职业指导，以楷模来鼓励学生。（7）跟踪制：招生就业办加强对未入岗学生的跟踪联络，每星期进行一次动态性排摸，并将依据各专业大类，对未执行进修职位的学生组班，并进行职业道德规范和专业能力的再作学习培训，根据学校标准的集中学习，提升 学生各层面的能力，边学习培训通过自学边举荐入岗，让每一位学生有进修磨炼的机遇。（8）协议书制：学校依照《职业学校学生进修管理规定》，对每一位参加顶岗实习进修的学生，由校企合作彼此签署进修协议书，实际多方责任和义务，维护保养学生合法权利。

6. 完善进修点评规范，提高多元化点评制。大学毕业进修是在校企合作彼此协同管理方法下进行的课堂教学不负责任，目地培养学生的实践活动中能力、剖析能力和解决困难的能力，及其综合性应用所教基本知识和基本专业技能的能力，进而加强学生的社会发展竞争能力和低收入能力。上海城市高新科技学校学生的大学毕业进修考试成绩苛刻依照《上海市城市科技学校学生毕业进修考核办法》执行，考核方案偏重于全过程和結果相互之间结合，反映多样化。

大学毕业考评分等第，有优、丰、中、不过关，考评由公司、导师带徒老师傅、进修指导教师、技术专业系由顺利完成。依据综合性鉴定，评选优秀大学毕业生，并进行奖赏和学业奖学金的发放。（二）艺术创意管理方法贞特点1．政府部门搭建平台，产教深结合为缓解拓张高职院校与公司的协作，提高高等职业教育学生的技术专业强健和公司员工技术性专业技能素养的提高，区教育局、区人保局、区市财政局协同发送给《关于松江区职业教育校企合作基地建设意见》（沪松教〔2016〕11号）指示精神，文档关键精神实质是有关广泛开展高职院校省市级校企合作办学产业基地的开创。本文档为推动学生的高品质进修低收入保证了政府部门方面的服务保障；此次省市级方面校企合作办学产业基地的开售，强有力证实了政府部门在“政府部门售卖服务项目、推动低收入品质”的观念上迈入了尚之信的、忠实的一步；根据学校优选、申请材料的核查，入选省市级方面的校企合作办学产业基地的公司获得了政府部门下拨的15-二十万一年的校企合作办学经费预算；作为本年度的校企合作办学、人才的培养方式的全部新项目。

搭建了政府部门售卖服务项目，架起成材教书育人服务平台的低收入总体目标。这一对策是前所未有的疑罪从无，超过和挽留了依然至今校企合作办学全过程中公司“冻”学校“热”的状况，更进一步找寻了校企合作办学的协同“权益点”；根据这产业链，努力创造了技术专业与领域品牌企业执行高档培育，搭建了学校与公司的深层校企合作办学。学校强强联手巴特勒（上海市）有限责任公司等10家省市级校企合作办学产业基地，积极推进校企合作办学新模式，开创了学生掌握进修、跟岗进修、顶岗实习进修的人才的培养新模式、现代学徒制人才的培养方式，大力开展了领域达人走进校园、课程内容、教材内容产品研发、公司员工技能培训、老师入公司实践活动中、校企合作合作开发商品等产学研用主题活动，合理地拓张了技术专业课堂教学高宽比带到领域，组成了校企合作协同协作共育优秀人才的不错布局，更进一步艺术创意了中职学校学校人才的培养方式，为学生高品质进修低收入反潜。

另外，上海城市高新科技学校全力秉持着《关于更进一步作好本市青年低收入创业受训工作的通报》，申请沦落参加当地低收入自主创业参训方案的学校，举荐学生到高品质青年人参训产业基地参加进修；政府部门监管，校企合作共治。2．软性宣传策划，邮递社会正能量学校一直将进修管理方法做为教育科研的最重要构成部分，校书报刊出见习生优秀实例，将宣传策划制为和采访制结合，更进一步传输了教书育人的作用；月月短消息称得上沦落进修管理方法的一个新的常态化新趋势；开创蓝卓服务平台、QQ群、微信聊天群，便于三方沟通交流联络，家校共育高品质见习生。这种对策，更进一步将教书育人的观念深植于见习生心里，让五谷丰登进修的观念深扎于学生脑中。3．职业指导，系统化自定职业指导是中等职业学校学校学生参加进修和低收入的最重要课程内容，不利学生竖起精确的择业观，不利推动学生找寻适合自身的工作中，恰当地掌握低收入和工作中的工作压力，态度端正，操控精确的打工赚钱方式，成功顺利完成取得成功步入社会的第一步。

学校充份了解到职业指导的必要性，不但在品德教育课程内容中降低职业指导的內容，并且按时邀领域权威专家、职业辅导师、优秀大学毕业生等对在校学生进行职业指导。特别是在从上年刚开始，学生的在学校通过自学時间由本来的2年调节为2.5年，学生的顶岗实习进修提升了大半年，可是上海城市高新科技学校的三年级学生并不因而推迟了与公司、社会发展的了解，各技术专业是由都自定了适合本技术专业学生的 “迈入初入职场”系列讲座，每星期一次，邀本专业大类的领域高手、知名人士、优秀大学毕业生入校为学生讲经行业发展、初入职场市场的需求、职业生涯发展趋势、创业经验等，专题讲座内容丰富、主题鲜明，具有极强的目的性和规范性，学生既持续增长了专业技能，又了解了优秀的初入职场文化艺术，称得上为达人们执着的职业操守所触动，为学生取得成功踏入进修职位、职业发展的发展趋势奠下了基本。四、经济效益与反应春花秋实，十年磨一剑。

上海城市高新科技学校根据执行规章制度、标准和艺术创意管理方法，在政府部门的抵制下，在学校领导干部、各处部门、进修指导教师的共同奋斗下，在校企合作办学企业的顺应下，学校进修管理方面成效明显，累累硕果。1．高品质进修推动学校品牌文化建设。学校曾评为“上海中等职业学校学校职业辅导与低收入服务项目先进集体事迹学校”、“上海中等职业学校学校职业辅导与低收入服务项目工作中特点新项目学校”、“上海10大自主创业生卵产业基地”等光荣称号。“校企合作办学、工学结合管理机制科学研究”、“校企合作办学个人工作室的实践活动中与基本建设”等进修管理方法校企合作办学涉及到毕业论文获得了市职业教育研究会毕业论文评比二等奖。

2．高品质进修推动高品质低收入。学校的就业持续保持在98%之上，低收入专业对口亲率和稳定率大幅度降低，进修企业选任亲率和满意率也更为低，更为多的高品质公司向大家的学生抛橄榄枝，每一年的校招的生岗比超出1:2.1到1 :3.0，学校为区域经济发展的发展趋势运输了一大批优秀的一线技术性技能型人才。3. 高品质进修推动学员专业能力。

根据校企协同教书育人，上海城市高新科技学校学员在各种比赛中频繁获奖，也盛行了航空航天青年人技术员舒辉、自主创业精锐罗鞘、全国各地漂亮中职生模范陆梁宏、世界大赛张佳豪等一批优秀生。4. 高品质进修推动校企深层协作。根据校企深层协作，老师学生公司实践活动中、校企专题研讨、课程内容产品研发、公司新项目产品研发、公司员工技能培训、校企文化交往、巴哈运输队、公司冠名赞助的全国技能大赛等特色主题活动丰富多彩。

五、发展方向很多年来，上海城市高新科技学校在“标准经营、品质发展趋势和品牌文化建设”三大运营策略的提醒下，学校进修管理方法的质量井然有序提升 ，搭建了进修管理方面的内函发展趋势、特色发展趋势和艺术创意发展趋势，合理地拓张了大学毕业生的中低收入品质，为学校斩获了不错的社会发展信誉。回首过去，憧憬未来，学校将来将以后苛刻秉持着《职业学校学生进修管理规定》，围绕学校三大运营策略，从进修文字的完善、全过程的多元化管理方法、校企的深层协作、职业指导的广泛开展等层面以后探索进修管理方法新方式、校企协作新模式，扩展进修管理方法新局势，期待培养具有匠人精神的能适应能力将来工作中转变的学习型组织、发展趋势型技能型人才，期待“让每一个人都是有人生道路引人注意的机遇”，谋取基本建设沦落正确引导上海市、电磁波辐射全国各地的进修管理方法榜样性中等职业学校学校。

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