本文摘要：新闻记者获知，教育局前不久举行今年职业教育工作报告。2020年我区起动实行“毕业证书 多个职业能力资格证书（1 X）”资格证书规章制度，培育复合性技能型人才。 大会对今年职业教育工作中进行了布局，在提高职业技术学校内函发展趋势层面，切实健全德技并建、工学结合的教书育人体制，捉课程内容和课堂教学基本建设，实行理实一体化课堂教学，提高课堂教学的目的性和实效性。起动实行“毕业证书 多个职业能力资格证书（1 X）”资格证书规章制度，培育复合性技能型人才。

新闻记者获知，教育局前不久举行今年职业教育工作报告。2020年我区起动实行“毕业证书 多个职业能力资格证书（1 X）”资格证书规章制度，培育复合性技能型人才。

大会对今年职业教育工作中进行了布局，在提高职业技术学校内函发展趋势层面，切实健全德技并建、工学结合的教书育人体制，捉课程内容和课堂教学基本建设，实行理实一体化课堂教学，提高课堂教学的目的性和实效性。起动实行“毕业证书 多个职业能力资格证书（1 X）”资格证书规章制度，培育复合性技能型人才。在推进产教融合校企合作办学层面，前行现代学徒制试点，培育产教融合型公司，全力分摊各种岗位技术培训。

充分运用职业教育同盟具有，大力开展校企合作连接主题活动。关键基本建设5所省部级样板（特点）院校、18个省部级样板技术专业、16个省部级样板实践产业基地。

有效制定普高和中等职业学校招收方案，将中职学校招收划归市统一招收服务平台进行招收。

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