本文摘要：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的最重要组成部分，是许多青年成才的重要途径，承担培养人才、继承技术技能、增进低收入创业的重要责任。近年来，陕西省仍将职业教育放在突出位置，大大缓慢了职业教育现代化的发展步伐，希望建立有特色的职业教育体系。陕西职业教育坚决面向市场、服务发展、增进低收入办学方向，大大开展改革创新，深化产教融合，积极开展校企合作，完成高水平职业大学和特色专业，为国家培养了具有专业技能和工匠精神的高素质技术人才。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的最重要组成部分，是许多青年成才的重要途径，承担培养人才、继承技术技能、增进低收入创业的重要责任。近年来，陕西省仍将职业教育放在突出位置，大大缓慢了职业教育现代化的发展步伐，希望建立有特色的职业教育体系。陕西职业教育坚决面向市场、服务发展、增进低收入办学方向，大大开展改革创新，深化产教融合，积极开展校企合作，完成高水平职业大学和特色专业，为国家培养了具有专业技能和工匠精神的高素质技术人才。现在陕西职业教育大幅度调整发展方向，将发展和学校深度带入大众创业、大众创造中国生产2025实践，为不断扩大低收入、扶贫、推进经济发展做出了新的贡献。

自主适应环境我省产业发展人才需求，学生就业率稳步上升，近年来陕西职业教育发展势头强劲，适合学业，适合产业，适合低收入培养模式确保毕业生成功低收入，毕业生就业率稳步上升陕西高职院校多为理工学院和综合学院。记者调查显示，近年来大学生低收入形势严峻，但我省大部分高职院校毕业生的整体就业率基本维持在96%以上，毕业生建立了充分就业。

目前陕西省有38所独立设立的高职大学，其中13所综合大学、15所理工大学、6所财经大学、1所农业大学、医药大学、政法大学、艺术大学。大部分大学生于西安和咸阳两市，与关天经济带的布局高度不同，受到我省地方经济社会发展的人才支持。

1月2日，是西安铁路职业技术学院发布《2017届毕业生低收入质量年报》的日子。低收入质量报告显示，近3年西铁院毕业生就业率稳步上升，首次就业率维持在96%以上。2017届毕业生就业率同比下降1.16%，就业率约为97.82%，其中72.28%的毕业生自由选择省内低收入。

国有企业签字的毕业生占79.45%，主要是中国铁路西安局集团有限公司、中国铁路兰州局集团有限公司等14家企业。陕西铁路工程职业技术学院发布的《2017届毕业生低收入质量年报》显示，毕业生首次就业率约为97.06%。

与往年相比，就业人数在一定程度上构筑了稳步上升的好态势，毕业生就业率、低收入质量居全省首位。近年来，在职业大学录用毕业生的企业数量急剧增加。一所高职院校招聘的工作人员对记者说:2015年有105家用人企业来学校招聘，到2017年减少到175家。这些企业大部分是中国中铁、中国铁建等各铁路运营管理局和国有大中型企业，学生的低收入工资都在4000元以上，确实构建了毕业生的高质量低收入。

很多人，现在我省国家模板高职大学和省级模板高职大学反复使用低收入专家的亲戚率在70%以上，90%以上的毕业生对录用岗位感到失望。常远是陕西铁路工程职业技术学院2017届盾构施工技术专业毕业生，目前他在中铁四局五公司盾构分公司武汉盾构分公司工作。常远是地铁盾构机司机，他的工作用于盾构机设备挖地铁隧道，每月工资约万元。感谢母校获得了这么优秀的低收入平台，对现在的工作很失望。

是的，专业设置射击市场的需求，高职大学不受家长和学生的关注，低收入形势危机，职业大学的招聘相当提高。陕西省中华职业教育社调查数据显示，2016年陕西省全日制高职招聘总数12万多人，向学校报告11万多人，报告率超过90%。其中，国家模板高职大学、省级模板高职大学特别受到问题和家长的关注，录用集中，这也是陕西省每年高职大学分类考试招聘持续疯狂的原因。

分类招聘考试是指在省教育厅和省招聘的监督指导下，由各大学自行组织的考试。进一步扩大了各大学的招生自主权，问题可以根据自己的特点自由选择失望的学校和受欢迎的专家，这个招生制度改革仅次于受益者是问题。2017年陕西高职分类考试招生工作中，省内62所招生高等职业教育水平学生院校月入学新生53266人，比上年减少5709人。

记者调查显示，近年来，考试问题和家长在自由填写高职志愿者时逐渐合理，优先考虑学校的声誉、低收入、人才培养、学校条件等，有针对性地填写专家，被录取后只能退学。2017年7月23日，陕西省三本、高职工厂招聘咨询会在西安曲江国际会展中心召开，家长和问题们在现场与招聘人员商量，计划7月末填写志愿者。老师，我校专业低收入情况如何？今年的入学分数线是多少？学校教师和教育质量能确保吗？家长们的问题不断出现，大学招聘人员一边发送宣传资料，一边详细回答家长的问题。陕西高职院校招聘负责人向记者说:近年来，问题和家长自由选择学校和专业更合理，专业低收入前景尤为重视。

家长和问题们偏向于自由选择学校历史长、实力强、社会认可度高的学校，对高职学生也明确提出了更高的拒绝。为了构建职业教育的内涵发展，陕西高职大学大大提高教师队伍和硬件建设，大力采取校企合作、专业技能培养等方式，将专业设置与社会发展人才需求相比。

2017年陕西高职院校共全日制在校生30万人，学校规模约1万人，学生人数整体稳定上升。对未来的招生和低收入前景，职业大学的师生们充满信心。培养高素质技能人才助力中国生产2025，面对工业4.0引发的人才需求变化，发达国家争相将职业教育发展作为国家战略，作为应对危机、增进低收入、庆祝新技术革命挑战的最重要措施。我国要构建生产强国的目标，必须进一步延缓现代职业教育的发展，全面提高人力资源的整体素质，为可持续发展取得坚实的人才和智力支持。

因此，陕西省积极应对国家生产强国建设的拒绝，继续优化高职院校专业设置，适应环境地方经济发展市场需求。目前陕西高职院校共开设专业1540所，其中国家重点专业35所。专业复盖面积均为高职教育19个专业类别，复盖率高的是土建类别、生产类别、电子信息类别、财经类别等专业。从专业布局来看，陕西高职院校紧紧围绕省十三五事业发展规划重点发展的产业市场需求，积极面向区域支柱产业、重点产业、经济社会紧缺的人才需求，专业建设布局和发展规模，有针对性地调整和设置专业，专业设置和产业发展有效地交流，专业规模适应区域经济社会发展市场需求。

同时，陕西高职院校多年来构成了招聘、培养、低收入联动机制，建立了低收入动态监控和动态跟踪工作体系。高职院校射击市场需求，加大专业改革力度，实施专业招生预警，及时取消低收入职场饱和状态的专业，及时减少人气专业，以专业发展紧跟产业趋势的方式缓解职业教育发展步伐。2016年陕西高职院校追加专业点132个，主要取消与电子、生产类专业有关的专业点138个，主要与教育、文化类专业有关。

陕西职业教育坚决以服务发展为宗旨，以增进低收入为导向，深化产教融合、校企合作，培育出大批高素质技术技能人才，引领社会各界，特别是行业企业大力支持职业教育，建设特色职业教育体系，希望每个人都有机会吸引人生。2018年，陕西省统一党的十九大精神，全面落实中央和我省对职业教育的新拒绝，以问题为导向，以改革为动力，以强大的基础，开拓体系，提高质量，促进发展，为经济社会和教育贫困地区的大局服务，实现人民满意的职业教育。

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